標題：跳芭蕾舞的爺爺？！

作者： 文／青山

繪圖： 圖／蔡政諭

故事內容： 別以為跳芭蕾舞是小朋友或年輕人的事哦！在英國，就有一位很會跳芭蕾舞的爺爺呢！

約翰是藝術老師，從小就愛看芭蕾舞劇表演，但是一直到他七十九歲時，才決定去學芭蕾舞。約翰每天都努力的練習，鍛鍊肌肉和柔軟度，就這樣學了九年，他終於在戲劇院演出第一齣芭蕾舞劇，約翰完美的舞姿獲得觀眾熱烈的掌聲，當觀眾知道他有一個孫子，已經八十八歲時，都非常驚訝！舞蹈老師對約翰「活到老，學到老」的精神很佩服，還說他如果年輕時就練芭蕾舞，早就是出色的舞蹈家了！

圖片描述： 圖片中央繪有一位白髮蒼蒼、神情愉悅的老爺爺，他穿著黃色上衣與緊身褲，雙手向上伸展，正做出優雅的芭蕾舞旋轉動作。背景有四位穿著粉紅色舞裙的小朋友正開心地圍繞著他跳舞。

標題：我不想幫她的忙！

來信內容（QQ 敬上）： 小球姐姐，您好：我的朋友喜歡某個男同學，她常叫我約那個男同學出去，我覺得很麻煩，卻又不好意思拒絕她，而且那個男同學也因此和我相處尷尬，請問我該怎麼辦？

小球姐姐的回覆與建議： QQ：妳的朋友可能是因為太害羞，或是怕人發現會「笑她」，所以才請妳幫忙，但沒想到卻忽視了妳的感受；而妳沒拒絕，讓她誤會妳樂於幫忙，才會常拜託妳。其實，妳可以坦白告訴她妳的感覺，妳可以說：「我實在沒辦法再幫妳的忙了，因為這樣做，我和他都很尷尬；而且大方表現妳喜歡他，也不是什麼大不了的事喔！」妳的想法不妨大方點，讓朋友知道妳也有拒絕的權利。建議妳：找個藉口拒絕。例如：「我剛好有事」或是「我有約了」。妳可以藉口要去忙，或是找理由婉拒，不見得要陪她去。如果她找別人幫忙，請和她說明原因，相信她會體諒妳的。大家知道那男同學也是朋友，甚至可以約那位男同學和幾位好朋友，大家一起出去玩、切磋功課，在正常大光明的相處下，既不會產生任何尷尬，也會產生更多樂趣呢！千萬不要因為怕得罪朋友而勉強自己，相信真正的朋友也能體諒妳的。

漫畫區塊描述： 圖片下方附有一組四格漫畫，描述故事中的互動：

1.朋友拜託小美幫忙約人，小美感到很為難。

2.小美心裡想著：「啊！又要幫妳約他？」感到非常無奈。

3.小美問朋友：「妳怎麼不自己去？」朋友害羞地說：「嗯…不好意思…」。

4.最後小美只好去幫忙傳話，對男同學說：「小琪想約你去花園…」，兩人都感到氣氛很尷尬。

第一單元《你從哪裡來：小威向前衝》

1. 台語唸謠： * 出世三天就報喜，親戚朋友湊歡喜。 * 滿月剃頭雞酒香，祭拜祖先感謝天。 * 四月日來收瀾，心肝寶貝趕緊大。 * 七坐八爬九發牙，度醉過了走若飛。

2. 繪本故事《小威向前衝》： * 主角： 小威，他是一個小精子。 * 住處： 他住在布朗先生的身體裡，和三億個小精子住在一起。 * 特長： 小威的數學實在不好，但他可是個游泳高手。 * 冒險過程： 游泳冠軍賽的日子近了，小威每天認真練習。 比賽當天，老師分發了蛙鏡、號碼牌和兩張地圖（布朗先生與布朗太太的身體地圖）。 * 終點： 比賽開始後，小威盡全力衝刺，最終獲得第一名並進入了軟綿綿的卵子。 * 奇蹟發生： 接下來發生了美妙的事情，有個東西開始在布朗太太的肚子裡成長，直到小寶寶「小娜」誕生。 * 結尾： 雖然沒人知道小威去哪了，但當小娜長大去上學後，大家發現她的數學也不好，但卻是一個游泳高手！

3. 課後 Q&A： * 小威和幾個小精子住在一起？住在哪裡？ * 小威的專長是什麼？ * 游泳冠軍賽，老師分給小精子什麼東西？ * 最後誰得了冠軍？

第二單元：我的身體地圖

1. 女性生理結構：介紹子宮、卵巢、輸卵管及陰道之位置 。說明月經是子宮內膜脫落的生理現象 ，且每個人感受不同（漲、憂鬱或無感均屬正常）。

2. 衛生棉使用步驟 ：
* 打開外包裝並撕下背膠。
*將背膠面黏貼在內褲上。
*丟棄時，將使用過的衛生棉向內捲起，放入包裝袋後再丟入垃圾桶。

3. 男性生理衛生 ：
* 介紹男性性器官結構（陰莖、龜頭、包皮、睪丸）。
*包皮清洗法：清洗時應將包皮往後推讓龜頭露出，用清水輕輕環形清洗銜接處，洗淨後再將包皮推回原狀。

4.健康 DIY 招式 ：包含飲食均衡、適度運動、作息正常、穿著舒適衣物與注意身體清潔。

《生命教育分享：點點的點滴》

• 基本資料：校犬姓名「點點」，女性米克斯，出生於 101 年 4 月 21 日，牡羊座。
• 獲獎肯定：點點曾獲頒「績優校犬」榮譽，並與其他獲獎校犬（小V、可樂、小安）同台合影 。
• 校犬證資訊：品種為米克斯，學號 000002，監護人為苗栗特殊教育學校 。

在校工作項目

• 生命教育助教：教導學生尊重生命，並進行寵物清潔課程 。
• 維護校園安全：執行學生上下學門口接送、發現毒蛇時積極示警，並於夜間陪伴警衛巡邏。
• 牧羊犬：協助放牧工作，引導校內放養的羊群回到羊舍。
• 動物治療：長期陪伴師生、穩定學生情緒並增進其社交技巧。
• 家庭成員：身為苗特的一份子，參與學校 IEP 會議及陪同學生校外教學。
• 生命服務教育課程：由老師帶領學生為殘疾（尾巴失能）的點點進行洗澡與理毛，體現生命互助精神。